Keuntungan dan Kelebihan Kuliah Online

Saat ini pendidikan konvensional berlangsung dengan metode tatap muka. Dimana pengajar akan berbicara dengan siswanya secara dua arah. Bagaimana jika pengajar tidak bertemu secara langsung dengan siswanya? Hal ini yang menjadi format kuliah online dimana pengajar dan siswa tidak perlu ketemu secara langsung tetapi dapat melakukan secara off-line atau pertemuan secara virtual. Beberapa kampus terkenal sepertii Universitas Yale, Harvard, Princeton dan Oxford telah mencoba memulai kuliah online.
Sebagai contoh untuk Harvard sendiri sudah memulai membuka kuliah online atau studi jarak jauh yang dapat anda lihat di http://www.extension.harvard.edu/distance-education. Mereka menyelenggarakan kurang lebih 150 kelas online yang bisa diselenggarakan dalam bentuk : video kelas yang dapat dilihat mingguan dan kelas siaran langsung via web-conference. Beberapa kuliah yang dibuka seperti antropologi, ilmu biologi, computer science, ekonomi, bahasa inggris, ilmu sejarah, manajemen sistem informasi, manajemen, statistik, dan lain-lain. Tidak semua kuliah dan juga tidak semua materi dilakukan secara online, tetapi beberapa bagian dari kelas saja.
Demikian juga dengan di negara China, banyak universitas sedang ramai mempersiapkan perkuliahan secara online. Dua universitas yang akan menyelanggarakan kuliah online adalah Universitas Peking dan Universitas Tsinghua. Kuliah online diyakini akan bermanfaat untuk warga miskin China yang tinggal di pedesaan.cropped-wisuda11.jpg
Bagaimana dengan di Indonesia? Di Indonesia sendiri, memang bentuk formal dari kuliah online belum terlihat seperti halnya yang sudah dilakukan di luar negeri. Yang ada sampai saat ini adalah fasilitas e-learning untuk mendukung pembelajaran via online tetapi pembelajaran utama masih secara tatap muka masih menjadi yang utama. Pembelajaran jarak jauh atau kuliah online ini memang masih menimbulkan polemik. Masih terdapat beberapa pro dan kontra.
Beberapa yang pro tentunya akan mendukung sistem kuliah online karena dapat mengurangi biaya transportasi dan akomodasi. Terutama bagi mereka yang berasal dari daerah yang jauh dan susah untuk memperoleh pendidikan atau bagi mereka yang cukup sibuk. Bagi yang kontra, menyatakan bahwa pelaksanaan dari kuliah online ini masih susah untuk pengendaliannya. Bagaimana memastikan bahwa yang bersangkutan adalah yang sedang belajar atau melakukan ujian dalam hal ini dilihat masih rentan dengan perjokian atau unsur integritas susah ditegakkan. Keefektifan dari tatap muka langsung dirasa masih belum bisa digantikan dengan sistem online.
Unsur sosial dan psikologis kurang terbentuk karena mereka hanya satu arah saja dengan melihat video atau tidak bertemu secara langsung. Secara emosional kebersamaan antar pengajar dengan yang diajar atau sesama pelajar dianggap kurang. Ada yang menyatakan bahwa kuliah online ini akan membentuk generasi yang anti sosial seperti halnya yang dianggap sebagai dampak negatif dari social networking.
Large group of students writing.
Large group of students writing.

Harapannya dengan instrumentasi yang semakin bagus atau regulasi yang semakin bagus maka ke depan kuliah online ini dapat ditata lebih baik. Sejauh ini banyak yang berpendapat bahwa kuliah online ini sebagai tambahan (supporting) dari sistem konvensional yang ada. Jangan sampai menggantikan (subtitusi) sistem tatap muka secara langsung. Selain sebagai bentuk penyelarasan terhadap perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, kuliah online dapat dianggap sebagai upaya pemerataan distribusi pendidikan tinggi, yang selama ini memang hanya golongan tertentu saja yang dapat mengaksesnya. Jika kita cermati, hampir setiap orang tentu mencita-citakan dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi, namun terkendala dengan berbagai hal. Maka, isu pemerataan kesempatan dalam memperoleh pendidikan tinggi ini menjadi penting, karena berhubungan dengan perkembangan mutu kehidupan seseorang.

Kuliah online merupakan wujud dari aplikasi teknologi pendidikan yang lahir dari pesatnya perkembangan teknologi. Perkembangan tekonologi tersebut mau tak mau membawa konsekuensi pada perubahan metode dan bentuk pembelajaran. Model kuliah ini digadang-gadang mempunyai beberapa kelebihan, di antaranya menjadi solusi terhadap mahalnya biaya pendidikan, menjangkau segala usia dan wilayah, menghemat biaya operasional, menekan produksi kertas (prolingkungan), mengurangi dominasi dosen (membentuk kemandirian belajar), melibatkan fasilitas audio-visual yang canggih, dan sebagainya.
Keuntungan Kuliah Online

1. Kualitas Kuliah Online
Secara kualita kuliah beberapa kamps penyelenggara kuliah online menjamin dalam pelaksanaan pembelaran tidak jauh beda dengan kuluah konvensional. Kampus yang merencanakan program kuliah online dapat memberikan kualitas yang lebih dari kuliah yang umum dilakukan.

2. Bekerja Sambil Kuliah
Banyak orang ingin mengikuti kuliah dikampus untuk meningkatkan pengetahuannya. Namun karena tekendala waktu antara alokasi waktu untuk belajar dan bekerja hal ini menjadi penghambat untuk kuliah. Dengan Kuliah online hal ini dapat teratasi karena mahasiswa tidak harus berangkat kekampus untuk kuliah. Kuliah online dapat menjadi jawaban untuk para karyawan untuk ikut kuliah dan mengbil program kuliah kelas karyawan.

3. Lokasi Terjangkau
Dengan mengikuti Kuliah secara online masalah jauhnya lokasi dapat teratasi. Anda tidak harus datang ke kampus untuk mengikuti materi perkuliahan. Cukup dengan duduk diruangan, komputer dekstop atau laptop yang terkoneksi internet anda dapat mengikuti perkuliahan baik di ruang tamu maupun dikamar anda. Atau dimanapun anda berada.
4. Meningkatkan Interaksi
Interaksi antar mahasiswa dan dosen dalam pelaksanaan kuliah online dapat menginkatkan hubungan sosial, damana antar mahasiswa dan dosen dalap saling bekomnikasi dengan lancar menggunakan software pendukung untuk berbicara dengan menampilkan video.
5. Dapat Menjangkau Lebih Luas
Menyelenggarakan kuliah online dapat membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk mengikuti kuliah tanpa harus datang kekampus, mahasiswa dipelosok sekalipun dapat mengikuti perkuliahan tanpa harus terkendala dengan jarak termpuh dan waktu yang banyak untuk datang ke kampus. Anda dapat mengikuti materi kuliah online dengan terkoneksi internet.

6. Kenyamanan
Kenyamanan adalah salah satu keuntungan utama dari sekolah online. Hal ini memungkinkan mahasiswa untuk bekerja dan belajar dengan langkah mereka sendiri tanpa batasan waktu tak mau mundur dari sekolah konvensional. Sekolah online menyediakan akses ke materi pembelajaran kapan saja. Hal ini memungkinkan siswa fleksibilitas untuk jadwal belajar mereka di sekitar keluarga, pekerjaan dan kegiatan lainnya.

7. Keleluasaan Waktu
Keleluasaan adalah keuntungan lainnya dari kuliah online adalah aksesibilitas yang disediakan. Mahaiswa dapat belajar dari mana saja di dunia. Ini adalah keuntungan sangat penting bagi mahasiswa yang ingin belajar di negara yang berbeda. Hal ini juga memungkinkan mahasiswa untuk bepergian tanpa dampak dari tidak masuk sekolah.
0DiahPermatasari
Kelebihan Kuliah Online
1) Pembelajar dapat belajar kapan dan dimana saja mereka punya akses internet.
2) Efisiensi waktu dan biaya perjalanan.
3) Pembelajar dapat memilih materi pembelajaran sesuai dengan level pengetahuannya.
4) Fleksibilitas untuk bergabung dalam forum diskusi setiap saat, atau menjumpai teman sekelas dan pengajar secara remote melalui ruang chatting.
5) Mampu memfasilitasi dan menerapkan gaya belajar yang berbeda melalui beragam aktivitas.
6) Pengembangan keterampilan TIK yang mampu mendukung aktivitas lain pembelajar.
7) Keberhasilan menyelesaikan pembelajaran/perkuliahan online mampu membangun kemampuan belajar mandiri dan kepercayaan diri pembelajar serta mendorong pembelajar untuk lebih bertanggung jawab dalam studinya.
8) Mempersingkat waktu pembelajaran dan membuat biaya studi lebih ekonomis.
9) Mempermudah interaksi antara peserta didik dengan materi, peserta didik dengan guru maupun sesama peserta didik.
10) Peserta didik dapat saling berbagi informasi dan dapat mengakses bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang.
11) Kehadiran guru tidak mutlak diperlukan.
12) Siswa dapat belajar atau me-review bahan ajar setiap saat dan di mana saja kalau diperlukan mengingat bahan ajar tersimpan di komputer.
13) Berubahnya peran siswa dari yang biasanya pasif menjadi aktif.

Dengan penyelenggaraan program kuliah online barangkali dapat menjadi jawaban atas problematika pemerataan pendidikan di Indonesia. Namun pertanyaanya sudakah akses internet di Indonesia merata, dapat diakses dengan biaya yang lebih murah?.
Hal ini menjadi kendala dan kelemahan sarana program kuliah online.

Demikiah ulasan tentang kelebihan dan keuntungan kuliah online di Indonesia.

Manfaat dan Tujuan Kuliah Online

Kuliah online adalah kuliah jarak jauh yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi penyelenggara.  Gelar yang diperoleh dengan mengikuti kuliah online di Indonesia tidak berbeda dengan mahasiswa yang melakukan pembelaharan dalam kuliah secara konfensional. Meski tidak semua aktifitas mahasiswa dan dosen pengajar dilakukan secara online, kadang diperlukan tatap muka secara fisik antara mahasiswa dan dosen.  Kuliah online dapat menjadi alternatif bagi pekerja untuk mengambil kuliah kelas karyawan.

Kuliah online yang direncanakan dengan baik menerapkan berbagai macam teknologi dan metode pengajaran baru untuk memastikan pengalaman dan kualitas hasil pembelajaran yang menyamai, atau bahkan melebihi, pengalaman dan kualitas hasil pembelajaran dari kuliah konvensional atau tatap muka.

Manfaat Kuliah Online

  1. Para mahasiswa peserta Kuliah Online dapat mengikuti kuliah tanpa harus datang ke kampus/kelas untuk bertatap muka secara fisik dengan dosen.
  2. Para mahasiswa peserta Kuliah Online terkondisikan untuk belajar secara lebih mandiri, karena harus mengatur waktu/jadwal belajar sendiri sesuai dengan aktivitasnya sehari-hari.
  3. Para mahasiswa peserta kuliah mendapatkan kesempatan untuk mengikuti perkuliahan dari sumber belajar yang memiliki pengetahuan dan pengalaman yang luas
  4. Para mahasiswa menjadi lebih akrab dengan penggunaan teknologi informasi komputer, internet, dan sistem aplikasi Kuliah Online.
  5. Kuliah Online memberikan fleksibilitas dalam memilih waktu dan tempat untuk mengakses pelajaran dilakukan dari mana saja.
  6. Kuliah Online memberikan kesempatan bagi mahasiswa secara mandiri memegang kendali atas keberhasilan belajarnya.
  7. Memungkinkan terjadinya interaksi pembelajaran dari mana dan kapan saja
  8. Mengurangi biaya perjalanan
  9. Menjangkau peserta didik dalam cakupan yang luas
  10. Adanya peningkatan interaksi mahasiswa dengan sesamanya dan dengan dosen
  11. Terbentuknya komunitas pembelajar yang saling berinteraksi, saling memberi dan menerima serta tidak terbatas dalam satu lokasi
  12. Meningkatkan kualitas dosen karena dimungkinkan menggali informasi secara lebih luas dan bahkan tidak terbatas
  13. Kuliah Online yang dikembangkan secara benar akan efektif dalam meningkatkan kualitas lulusan dan kualitas perguruan tinggi.
  14. Dosen akan lebih mudah melakukan pembaruan materi maupun model pengajaran sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang terjadi, juga dapat dengan efisien mengontrol kegiatan belajar mahasiswanya
  15. Menghemat biaya pendidikan secara keseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku-buku)
  16. Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas
  17. Melatih mahasiswa lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan

Tujuan Kuliah Online

  1.  Mengintroduksi dan mendiseminasi penerapan Kuliah Online secara integratif yang berbasiskan  pada teknologi informasi komputer, internet, dan sistem aplikasi khusus pada dunia pendidikan di Indonesia.
  2. Mendorong terciptanya cara belajar-mengajar yang lebih praktis antara sumber belajar dan para mahasiswa.
  3. Memaksimalkan pemanfaatan perkembanganteknologi informasi komputer dan internet dalam dunia pendidikan di Indonesia.
  4. Mendiseminasi pemahaman keilmuan yang lebih mendalam dan luas.

 

Karakter Kuliah Online
  • Memanfaatkan jasa teknologi informasi dan komunikasi berupa internet sehingga penyampaian pesan dan komunikasi guru dan siswa secara mudah dan cepat.
  • Memanfaatkan media komputer seperti jaringan komputer (computer networks atau digital media).
  • Menggunakan pendekatan pembelajaran mandiri. Dengan menggunakan e-learning, pembelajar dituntut untuk melepaskan ketergantungannya terhadap pembelajar karena pembelajaran tidak dilakukan secara langsung.
  • Materi pembelajaran dapat disimpan di komputer.
  • Memanfaatkan komputer untuk proses pembelajaran dan juga mengetahui hasil kemajuan belajar, administrasi pendidikan, serta untuk mengetahui informasi yang banyak dari berbagai sumber informasi.
  • Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan belajar dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan dapat dilihat setiap saat di komputer.
kuliah online, kuliah S1, kuliah online murah, kuliah online cepat, kuliah online gratis, kuliah online singkat

Sekilas Universitas Terbuka

Universitas Terbuka adalah Perguruan Tinggi Negeri (PTN) ke-45 di Indonesia yang menerapkan sistem belajar terbuka dan jarak jauh. Sistem belajar ini terbukti efektif untuk meningkatkan daya jangkau dan pemerataan kesempatan pendidikan tinggi yang berkualitas bagi semua warga negara Indonesia, termasuk mereka yang tinggal di daerah-daerah terpencil, baik di seluruh nusantara maupun di berbagai belahan dunia.

Sistem Terbuka & Fleksibel

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang demikian cepat menuntut kita untuk terus meningkatkan potensi sumber daya manusia (SDM) yang menunjang produktivitas. Namun, keterbatasan tempat dan waktu menjadi kendala utama bagi banyak orang dalam mengembangkan diri dan meningkatkan karier.

Sejak diresmikan pada tahun 1984, UT mendapatkan mandat dari pemerintah untuk memberikan kesempatan yang sangat luas kepada semua warga negara Indonesia, baik yang baru lulus SLTA maupun yang sudah bekerja untuk mengikuti pendidikan tinggi tanpa memandang latar belakang sosial, ekonomi, umur, dan tempat tinggal mereka. Sistem pembelajaran UT memungkinkan belajar yang fleksibel kepada mereka yang menginginkan untuk mengikuti sistem pendidikan tinggi dengan metode jarak jauh.

Tanpa memandang kondisi mahasiswa, sistem belajar terbuka dan jarak jauh yang diterapkan UT membantu pencapain tujuan belajar karena:

  • tidak ada pembatasan jangka waktu penyelesaian studi dan tidak memberlakukan sistem drop out;
  • tidak ada pembatasan, baik tahun kelulusan ijazah SLTA maupun umur;
  • waktu pendaftaran (registrasi) leluasa sepanjang tahun;
  • ruang, waktu, dan tempat belajar yang fleksibel sesuai dengan kondisi mahasiswa;
  • penggunaan materi belajar multimedia, termasuk bahan belajar cetak baik yang dilengkapi dengan kaset audio dan video/CD, CD-ROM, siaran radio dan TV, maupun bahan belajar berbasis komputer dan internet.

Dengan jumlah mahasiswa lebih dari 500.000, UT tergolong dalam “The Top Ten Mega University of the World” dan salah satu anggota sekaligus pendiri “The Global Mega-University Network (GMUNET). GMUNET didirikan pada tahun 2003 merupakan jaringan universitas terbuka seluruh dunia dengan jumlah mahasiswa yang terdaftar lebih dari 100.000 orang

Penjaminan Kualitas

UT telah mendapatkan akreditasi, baik akreditasi nasional maupun internasional. Secara internasional, UT telah memperoleh Akreditasi Internasional dan Sertifikasi Kualitas dari the International Council for Open and Distance Education (ICDE) Standard Agency (ISA), dan UT telah mendapatkan sertifikasi ISO 9001:2000 dari Badan Sertifikasi SAI Global dan SGS. Di samping itu, sebagian besar program studi di UT telah mendapatkan akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan TInggi (BAN-PT).

Program-program Akademik

UT memiliki empat fakultas dan satu Program Pascasarjana yang menawarkan lebih dari 30 program studi meliputi Program Magister (S2), Program Sarjana (S1), Program Diploma (D1, D2, D3, dan D4), dan Program Sertifikat. Empat fakultas tersebut adalah:

  • Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
  • Fakultas Ekonomi management
  • Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Bahan Ajar

Dalam era globalisasi, sistem belajar terbuka dan jarak jauh merupakan sistem belajar yang efektif, fleksibel, dan menguntungkan. Belajar dapat dilakukan di mana dan kapan saja.

Bahan ajar cetak (modul) merupakan bahan ajar utama yang didesain untuk dapat digunakan secara mandiri tanpa bantuan tutor. Modul-modul yang ada juga telah dilengkapi dengan bahan ajar non-cetak seperti kaset audio video, CD, siaran radio dan televisi, serta bahan ajar berbasis komputer dan internet (CAI dan Web-Supplement). UT menjamin bahan ajar dan bahan ujian yang berkualitas. Bahan ajar dan bahan ujian UT dikembangkan oleh para penulis yang ahli dalam bidangnya yang merupakan dosen-dosen dari perguruan tinggi terkemuka di Indonesia. Kualitas bahan ajar UT telah dikenal oleh masyarakat luas dan terbukti banyak digunakan oleh perguruan tinggi lain di Indonesia.

Layanan Bantuan Belajar

Layanan bantuan belajar terdiri atas layanan akademik dan administrasi.

Layanan Akademik

Layanan akademik dilakukan melalui kegiatan tutorial. Ada dua jenis layanan tutorial yaitu: tutorial tatap muka dan tutorial jarak jauh melalui radio, televisi, dan internet. Di samping itu, bimbingan praktik juga disediakan untuk mata kuliah yang memerlukan praktik. Kegiatan tutorial dan bimbingan praktik dilakukan oleh para tutor yang berkualitas, baik berasal dari perguruan tinggi negeri maupun swasta dan dari UT sendiri. Untuk mata kuliah tertentu, adakalanya mendatangkan narasumber yang diundang dari para pelaku bisnis, industri dan sektor lain yang relevan.

Layanan Adminstrasi

Pelayanan administrasi difokuskan pada pemberian bantuan kepada mahasiswa dalam registrasi, mendapatkan bahan ajar, alih kredit, dan hal-hal lain yang dapat memengaruhi proses belajar mahasiswa.

Evaluasi Hasil Belajar

Evaluasi hasil belajar mahasiswa didasarkan pada Tugas dan Partisipasi Tutorial, Praktik/Praktikum, dan Ujian Akhir Semester (UAS). Komponen-komponen tersebut dapat mencerminkan pencapaian prestasi belajar dan berkontribusi dalam nilai akhir semester mahasiswa.

UT menyelenggarakan ujian akhir pada setiap akhir semester atau dua kali setahun. Ujian akhir dilakukan secara tertulis serentak di seluruh nusantara. Mahasiswa yang mengambil program sarjana (S1) diwajibkan menempuh Tugas Akhir Program (TAP) setelah memenuhi persyaratan tertentu. Mahasiswa yang mengambil program Pascasarjana (S2) diwajibkan menyusun tugas akhir program magister (tesis) dan ujian lisan.

Nilai hasil ujian diumumkan melalui website UT, dan melalui UPBJJ-UT (Daftar Nilai Ujian/DNU).

Alih Kredit

Mahasiswa UT dapat mengajukan alih kredit untuk mata kuliah yang pernah diambil dari perguruan tinggi lain yang terakreditasi. Informasi tentang prosedur dan formulir permohonan alih kredit dapat diperoleh di UPBJJ-UT atau website UT.

Jaringan Kerja

UT memiliki kantor Regional sebanyak 39 UPBJJ-UT yang tersebar di 34 provinsi seluruh Indonesia. Untuk mendukung kegiatan operasional, setiap UPBJJ-UT menjalin kerjasama dengan berbagai institusi, terutama dengan:

  • PTN/PTS setempat, terutama dalam penyediaan tutor, pembimbing praktik/ praktikum, dan pengawas ujian;
  • Pemerintah daerah setempat, baik dalam penyelenggaraan tutorial dan ujian maupun dalam mendapatkan beasiswa bagi mahasiswa UT; dan
  • Stasiun radio dan TV setempat untuk menyiarkan tutorial atau informasi kegiatan akademik. Tutorial yang disiarkan secara rutin melalui stasiun RRI.

Pada tingkat pusat, UT juga telah lama bekerjasama dengan:

  • * RRI untuk melaksanakan tutorial melalui radio;
  • BRI, BTN dan Bank Mandiri untuk menerima setoran uang kuliah dan uang pembelian bahan ajar;
  • PT Pos Indonesia untuk mendistribusikan bahan ajar, dokumen ujian dan bahan pendukung lainya.

Jaringan Kerjasama

Selain itu, sejumlah institusi telah menjalin kerjasama dengan UT untuk meningkatkan kualitas SDM. Beberapa institusi tersebut antara lain: Departemen Pendidikan Nasional, Departemen Dalam Negeri, TNI Angkatan Laut, Departemen Pertahanan dan Keamanan, Departemen Pertanian, Bank Negara Indonesia (BNI), Bank Rakyat Indonesia (BRI), Garuda Indonesia, Merpati Nusantara, PT Pos Indonesia, Badan Pusat Statistik, PT Indosat, PT Tugu Pratama, Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional (BKKBN), Bank Tabungan Negara (BTN), ANRI, BKN, STEKPI, dan PT Jakarta Software Komunikasi serta seluruh Dinas Pendidikan Provinsi, Kabupaten dan Kota se-Indonesia.

UT juga menjalin kerjasama dengan berbagai organisasi internasional seperti: SEAMEO (South-East Asian Ministers of Education Organization), UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), dan SEAMOLEC (SEAMEO Regional Open Learning Center) dalam upaya untuk mengembangkan pendidikan jarak jauh, World Bank dalam I’M HERE Project, DBE-USAID, dan OSAKA GAS Foundation.

UT adalah salah satu anggota pendiri beberapa organisasi internasional bidang pendidikan terbuka dan jarak jauh seperti Asian Association of Open University (AAOU), the Southeast Asian Ministers of Education Organization Regional Open Learning Centre (SEAME-SEAMOLEC), dan Global Mega-University Network (GMUNET). UT juga anggota aktif dari International Council for Open and Distance Education (ICDE).

Jasa Pemanfaatan Fasilitas

Fasilitas Pengolahan Data

Sejak berdiri tahun 1984, Pusat Komputer (Puskom) UT telah melaksanakan pengolahan data secara terkomputerisasi. UT memiliki fasilitas hardware dan software berupa aplikasi program komputer yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan yang spesifik.

Fasilitas Penyiapan, Pergudangan, dan Pendistribusian Bahan Cetak

UT memiliki tenaga terampil dan peralatan mutakhir dalam desktop publishing yang dapat memberikan layanan dalam penyiapan bahan cetak. Selain menyiapkan bahan cetak, UT juga telah berpengalaman dalam melakukan pendistribusian bahan cetak ke seluruh kabupaten/kota di Provinsi Sumatera, Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara Barat.

Fasilitas Produksi Multi Media

UT memiliki fasilitas dan sumber daya yang handal. Para personelnya telah mengikuti pendidikan dan pelatihan dalam bidang pengembangan dan produksi program audiovisual, baik di dalam maupun luar negeri. Selain itu, lembaga ini didukung oleh pakar dari berbagai disiplin ilmu. Dengan dukungan tenaga profesional itu, kualitas produksi Bahan Ajar Non Cetak tidak diragukan. Sejumlah institusi pemerintah dan swasta telah memanfaatkan PPBANC untuk berbagai kebutuhan seperti memroduksi materi pelatihan, company profile, promosi, dan bahan pembelajaran baik dalam bentuk video, audiotape, audiografis, slide, maupun VCD.

Fasilitas Penunjang

UT menyediakan fasilitas ruang pertemuan, seminar, workshop, dan Balai Sidang UT serta penginapan yang dapat menampung sebanyak 3.000 orang. Fasilitas-fasilitas tersebut antara lain:

  • Wisma I, II, dan III dengan 106 kamar.
  • Sarana olahraga: Jogging Track, Tenis, Futsal, Basket dan Fitness center.
  • Balai Sidang UT.

Jasa Pengembangan Sumber Daya Manusia

Kebutuhan Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) tumbuh seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi. Pendidikan merupakan wahana terpenting dalam pengembangan SDM. Selama ini fasilitas pendidikan lebih terkonsentrasi untuk memenuhi kebutuhan pembangunan di kota-kota besar. UT merupakan satu-satunya perguruan tinggi yang mampu menjangkau masyarakat secara luas, tidak hanya di kota besar tetapi juga di kota-kota kecil, bahkan sampai daerah terpencil.

Dengan jangkauan yang luas, UT dapat melayani kebutuhan masyarakat secara lebih luas melalui program-program berikut:

Peningkatan Kualitas

  • Administrasi Negara
  • Administrasi Niaga
  • Ilmu Pemerintahan
  • Ilmu Komunikasi
  • Perpajakan
  • Pelayanan Bahasa
  • Manajemen, Akuntansi
  • Ekonomi dan Studi Pembangunan
  • Statistika, Matematika, IPA
  • Teknologi Pangan
  • Penyuluhan Pertanian

Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) bagi Pengelola dan Instruktur Diklat, meliputi:

  • Pelatihan Analisis Kebutuhan
  • Penyusunan Perencanaan Diklat
  • Pengembangan Bahan Diklat, baik dalam media cetak maupun elektronik (kaset audio, video, slide, CD-ROM, dll.)
  • Penyelenggaraan Diklat, baik secara tatap muka maupun jarak jauh
  • Evaluasi Program Diklat Penyuluhan kepada Masyarakat, meliputi:
  • Analisis kebutuhan jenis penyuluhan
  • Pengembangan dan produksi media penyuluhan dalam media cetak maupun elektronik (kaset audio, video, slide, CDROM, dll.)
  • Pelatihan tenaga penyuluh

Strategi Komunikasi, meliputi:

  • Teknik Berbicara di Depan Umum
  • Jasa Kehumasan
  • Komunikasi Organisasi Pelatihan Operator dan Programer

Komputer, meliputi:

  • Word Processing
  • Database
  • Web Design
  • Publishing
  • Komputerisasi Data Perpustakaan

Pengembangan Kewirausahaan, meliputi:

  • Manajemen
  • Supervisi Jasa
  • Potensi Ekonomi Daerah

Jasa Penelitian & Pengembangan

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UT (LPPM-UT) membawahi tiga pusat, yaitu Pusat Penelitian, Pusat Pengabdian kepada Masyarakat (PPM), dan Pusat Antar Universitas Peningkatan dan Pengembangan Instruksional (PAU-PPI).

Penelitian

LPPM-UT memiliki pengalaman dalam melakukan penelitian murni, penelitian terapan, dan pengembangan organisasi. Penelitian dan pengembangan yang menjadi bidang garapan LPPM- UT adalah:

  • Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh
  • Evaluasi Program Pendidikan
  • Manajemen Pendidikan
  • Kebijakan dan Kelembagaan
  • Sosial Kemasyarakatan
  • Potensi Ekonomi Daerah
  • Analisis Dampak Lingkungan
  • Pengembangan Wilayah
  • Pertanian, Perikanan, dan Peternakan Keilmuan
  • Media Pembelajaran
  • Konsultasi dan Pelatihan Penelitian
  • Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi

Pengembangan Sistem Informasi Manajemen

Pengembangan sistem informasi yang terkomputerisasi yang dikembangkan secara terpadu dan komprehensif merupakan langkah awal untuk mencapai keunggulan. Sistem informasi terpadu merupakan sarana manajemen untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Jasa layanan yang dapat dilaksanakan oleh LPPM-UT adalah:

  • Desain Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang sesuai dengan kebutuhan
  • Aplikasi SIM terkomputerisasi
  • Homepage untuk diseminasi informasi melalui internet untuk kepentingan promosi
  • Pengembangan sistem informasi
  • Evaluasi Sistem Informasi
  • Pengembangan Prototipe Media

Pengabdian kepada Masyarakat

Pengabdian kepada masyarakat meliputi:

  • Program-program pendidikan dan pelatihan berkelanjutan, termasuk sumber daya manusia yang dibutuhkan masyarakat.
  • Pengembangan program pemberdayaan masyarakat dalam upaya peningkatan kualitas hidup.
  • Pengembangan jaringan kerjasama dan kemitraan untuk mendukung programprogram pendidikan berkelanjutan dan pengabdian kepada masyarakat.
  • Pelayanan jasa konsultasi profesional dalam pemberdayaan masyarakat, sumber daya manusia, pendidikan, pengembangan organisasi dan pengembangan masyarakat.

Pengembangan dan Peningkatan Instruksional

Pusat Antar Universitas untuk Pengembangan dan Peningkatan Instruksional (PAU-PPI) UT mempunyai misi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada jenjang pendidikan tinggi, baik yang menggunakan Sistem Pendidikan Jarak Jauh (SPJJ) maupun pada perguruan tinggi yang menggunakan sistem tatap muka.

Dalam menjalankan programnya, PAU-PPIUT didukung oleh staf yang berpengalaman dalam bidang analisis kebutuhan, pengembangan program, pengembangan kurikulum, evaluasi hasil, evaluasi program, pengembangan prototipe bahan ajar (cetak dan non- cetak), pengembangan program tutorial berbantuan komputer, dan pelatihan peningkatan kualitas pembelajaran bagi tenaga instruktur dan widyaiswara.

Layanan PAU-PPI-UT meliputi program :

  • Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI)
  • Applied Approach (AA)
  • Pengembangan Sistem Belajar Jarak Jauh
  • Pengembangan Kurikulum
  • Pengembangan Bahan Ajar
  • Pelatihan Tutor
  • Pengembangan Media Instruksional
  • Pengembangan Program Tutorial Berbantuan Komputer
  • Evaluasi Hasil Belajar
  • Penelitian Tindakan Kelas

Di samping itu, PAU-PPI-UT juga memberikan layanan jasa konsultasi dalam hal pengembangan kapasitas institusi pendidikan dan pelatihan, terutama dalam bidang aktivitas instruksional dan program akademik bagi staf pengajar PTN dan PTS di seluruh Indonesia.

Aliansi strategis antara PAU-PPI-UT dengan unit-unit lain di UT, dan lebih dari 51 PTN, pusat pendidikan dan pelatihan di 25 departemen, perguruan tinggi kedinasan, serta pusat-pusat pendidikan dan pelatihan bidang khusus (perbankan, department store, supermarket, dll.) memberikan keleluasaan bagi PAU-PPI-UT untuk selalu memberikan layanan yang berkualitas berdasarkan kebutuhan pengguna.

0studying-m_0

Program studi S1

0slideUT (7)

KULIAH FLEKSIBEL MURAH BERKUALITAS

Fleksibel , berkualitas, UNGGUL  & murah

Fleksibel cara belajarnya, berkualitas pendidikannya dan  Murah biayanya

Bila itu yang anda cari, ya disini tempatnya………

FLEKSIBILITAS. Waktu yang terbatas terkadang menjadi alasan bagi seseorang untuk tidak melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi. Karyawan sibuk, pegawai  instansi negara,  buruh pabrik, pengusaha, petani, pedagang, dan berbagai profesi lain biasanya mengalami kesulitan untuk menghadiri perkuliahan karena pekerjaan mereka menuntut waktu yang tidak fleksibel. Namun di UT mereka semua bisa kuliah tanpa meninggalkan pekerjaannya.

Soal waktu belajar di UT adalah terserah mahasiswa, karena terdapat fasilitas tutorial online, tutorial tatap muka di kelas, siaran TV 24 jam, modul tiap mata kuliah, CD audio video, perputakaan digital full text via internet dll.  sehingga bisa belajar dimanapun sesuai waktu luang. Tutorial berfungsi sebagai layanan belajar. Jadi ketika mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami modul yang diberikan, maka mereka dapat memanfaatkan tutorial ini, baik online maupun tatap muka.

Bagi mahasiswa UT yang mobilitasnya tinggi sehingga sering pergi ke luar kota atau kerja shift- tidak perlu khawatir tak bisa mengikuti ujian akhir semester(UAS). Pertama, karena ujian dilaksanakan pada hari minggu. Kedua, karena dapat diikuti di 270 kota serentak secara nasional di seluruh pelosok Indonesia dimana pun mahasiswa berada.

 

S1 NEGERI  3-3.5 TAHUN  NON SKRIPSI ABSENSI BEBAS

BERKUALITAS. Bila perguruan tinggi konvensional hanya terakreditasi BAN-PT, tidak demikian dengan UT. UT telah memperoleh Sertifikat Kualitas dan Akreditasi Internasional dari Internasional Council for Open and Distance Education (ICDE) .UT juga memperoleh Sertifikat ISO 9001:2000 dari Badan Sertifikasi SAI Global. Juga akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)

 

Pada tahun 2006 UT  telah menjadi salah satu dari 5 PTN kelas dunia, termasuk UI, ITB, UNDIP dan UGM. Di ajang e-Learning Award 2007 dalam kerja sama Pustekkom Depdiknas dengan SWA, UT muncul sebagai yang terbaik di kategori Best Online Learning (subkategori non-perusahaan) mengalahkan nama-nama perguruan tinggi lain. UT dengan kesederhanaannya mampu menampilkan output yang inovatif. UT dinilai sukses mengembangkan model pembelajaran via Internet. UT akan terus maju melangkah dengan visi menjadi open university unggulan dunia pada 2020.

 

KEUNGGULAN. UT memiliki karakteristik yang unggul dibandingkan dengan perguruan tinggi konvensional, karena:

Open entry – open exit system: artinya setiap individu boleh memulai dan menyelesaikan proses pendidikannya kapan saja sesuai dengan kondisi masing-masing

No selection criteria: artinya setiap pendaftar akan diterima sepanjang mempunyai kualifikasi dasar minimal (SMA//MA/SMK/Paket C) yang dapat menunjang proses pendidikan yang diikutinya. Jadi, tidak ada batas usia, tidak ada batas tahun ijazah terakhir.

Open Registration System: artinya setiap individu boleh melakukan registrasi secara terbuka, apakah untuk suatu program penuh (seperti program sertifikat, diploma, ataupun sarjana) atau untuk mata kuliah tertentu saja.

 

Terlebih lagi tanpa seleksi masuk, karena pemerintah menghendaki lulusan SLTA/persamaan dapat dengan mudah dan murah untuk melanjutkan studi ke jenjang pendidikan tinggi negeri ini. Disamping itu program S1 ini tidak harus membuat skripsi sehingga sangat mempercepat penyelesaian studi dengan tidak mengurangi bobot dan kualitas lulusannya. Modul telah disusun oleh tim pakar di bidangnya dan dirancang sedemikian rupa sehingga sebenarnya mudah untuk dipelajari sendiri. Oleh karena itu modul UT banyak juga dipakai acuan oleh dosen dan mahasiswa perguruan tinggi lain.

 

 

MURAH.`Dengan fleksibilitas, kualitas, keunggulan dan  fasilitas seperti itu ternyata UT juga merupakan universitas negeri yang murah.  Terlebih melalui unit tutorial kampus (UT Kampus Bandung)  pembayaran biaya dapat diangsur dan diatur sedemikian rupa dengan mengutamakan kesinambungan studi mahasiswa tetap terjaga.

 

Dengan kebebasan menentukan cara kuliah, tidak perlu menyusun skripsi,  tidak perlu memiliki beberapa text book, cukup  modul tiap mata kuliah saja, semua itu menjadikan kuliah di UT semakin hemat.

0DiahPermatasari

Syarat & Biaya Kuliah Fleksibel Murah

PERSYARATAN :

2 copy ijazah terakhir dilegalisir

3 lbr pas foto 2×3 cm ; 2 lbr pas foto 4×6 cm

 

PEMBIAYAAN :

Biaya SKS tiap semester adalah Rp X,-dikali jumlah yang diambil (maksimal 24 SKS)

Paket Program 3.5 tahun : 6-7 mata kuliah /semester 

Paket Program 3 tahun : 7-8 mata kuliah /semester 

Disediakan Soal2 latihan ujian & Ebook materi belajar

  • Layanan GRATIS :
  • Bimbingan Pembuatan Rencana Studi tiap semester
  • Bimbingan Pengajuan Alih Kredit buat mahasiswa pindahan
  • Tutorial Online (2 bulan)
  • Penulisan Karya Ilmiah & Bimbingannya (8X pertemuan)
  • Pembuatan Transkrip Nilai Sementara
  • Layanan administratif lainnya

unit tutorial kampus (ut kampus)

info tel :      022-7313350

0821 17350017 (line/sms/wa)

2173 FC97  (BBM)

info web :

http://utonline.club

http://kuliah.gratis

info email :  utkampus@ymail.com

sticker PROMO2

Pendaftaran Kuliah Fleksibel Murah

PENDAFTARAN

Bila anda mau bergabung & mendaftar (biaya Rp 150.000), maka bisa dengan dua cara :

Bila anda berdomisili di sekitar Bandung, bisa datang langsung ke utkampus Jl Terusan Halimun 37 B Bandung (daerah Jl PelajarPejuang-Gatot Subroto-Talaga Bodas-Palasari).

 Perhatikan  Jam kerja sekretariat :

      Senin,Selasa, Rabu   : 08.00 – 19.00

      Kamis, Jum’at          : 09.00 – 18.00

       Minggu                     : 08.00 – 14.00

       Sabtu                        : 09.00 – 14.00

Bila anda datang mendaftar kesekretariat tidak perlu membawa persyaratan apa-apa, kecuali uang  pendaftaran. Pada saat pengembalian formulir pendaftaran maka lengkapi dengan :

    copy ijazah SLTA/paket C tahun berapapun dilegalisir oleh
sekolah asal atau dinas diknas
pas foto 4 x 6 cm 2 lbr, 2 x 3 cm 5 lbr
biaya yang dibutuhkan sesuai yang ada di formulir

​Bila anda tidak bisa datang ke kampus, maka lakukan transfer via bankMandiri ke AC 132000 4930039   atas nama Krisna Irwandianto.

Setelah transfer ke bank Mandiri anda kirimkan konfirmsi kepada kami tanggal dan jam pengiriman via sms ke nomor :

        022-731 3350 (Telkom)

        0821 17350017 (T-sel) Line/SMS/WA

        2173 FC97 – 2156 54EC (BBM)

          atau ke email :

  utkampus@ymail.com

 atau inbox facebook kami :

KuliahS1Online

Setelah transfer anda kami terima, maka formulir..pendaftaran akan kami kirim ke alamat anda, ke email atau ke inbox FB anda Bila anda telah menerima formulir maka segera isi danlengkapi dengan persyaratan dan kirimkan kembali ke :

 Panitia PMB 2016.2 UTKAMPUS

Jl Terusan Halimun 37B Bandung 40263

Setelah semua persyaratan dan biayanya lengkap, kami akan mengirimkan Kartu Mahasiswa dan modul materi kuliah agar anda, dapat segera mulai belajar mandiri dan bisa mengikuti tutorial online via internet.

PENDAFTARAN MASA REGISTRASI 2016.2 DITUTUP : 10 JUNI 2016